新華社美國鹽湖城５月１７日電（記者黃恒　高山）第１１屆全美中文大會１７日在美國猶他州首府鹽湖城開幕。與會嘉賓在開幕式上介紹了猶他州開展沉浸式中文教育所取得的成果，呼吁進一步加強全美中文教育，以提升美國學生職業(yè)競爭力，促進中美兩國未來一代更緊密交流與合作。

　　圍繞本次大會的主題“從課堂學習到職業(yè)生涯”，孔子學院總部副總干事、國家漢辦副主任趙國成介紹說，隨著中國經(jīng)濟快速發(fā)展，漢語在國際交流中的作用日益明顯，越來越多的漢語學習者以開闊眼界和獲取更多職業(yè)發(fā)展機會為目的。目前，共有７０多個國家和地區(qū)將漢語教學納入國民教育體系，全球?qū)W習和使用漢語者已達１億人。

　　趙國成說，美國最早提出漢語教學資源支持需求，且需求量最大。猶他州是美國沉浸式語言課程和中文學習推廣力度最大的州之一，猶他州開設(shè)中文沉浸式項目的學校已經(jīng)發(fā)展到３２所小學和２３所中學，學生人數(shù)超過１萬名，但仍無法滿足學生和家長需求。

　　猶他州州長加里·赫伯特在講話中說，猶他州中文學習者占全美中文學習者總數(shù)的２０％，但該州還將進一步加強中文教育，因為越來越多的事實證明，中文作為語言工具對增強中美兩國互信發(fā)揮著重要作用。

　　猶他州教育協(xié)調(diào)員、參議員霍華德·斯蒂芬森說：“我們應該采取更多措施，讓美國學生能夠有更多途徑接觸中文學習。”

　　斯蒂芬森還以自己兒子１０年來學習漢語的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，贊揚漢語學習不僅讓孩子增長見識，更具職業(yè)競爭力，甚至讓他有了更強的同情心。

　　美國漢語教育界１３００多名專家和從業(yè)人員參加為期３天的中文大會。會議設(shè)立四個主題論壇及９０多場研討會，涉及如何提高漢語教學水平、漢語教育如何進一步融入美國教育體系及漢語教育對學生職業(yè)生涯影響等諸多話題。

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責任編輯： 成嵐